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《南京教师》征稿启事


来源:  作者:许健  录入:许健  发布时间:2014-12-8 9:11:30  


《南京教师》征稿启事

《南京教师》是南京市教育局主管,南京市教师教育专业委员会主办,南京市小学教师培训中心承办的,面向本市广大中小幼教育工作者的省级内部教育资料刊物。本刊自2011年创刊以来,坚持贴近教师,贴近课堂教学,深受广大教师喜爱,20146月,本刊被评为“江苏省优秀教育内部期刊”。

本刊设有:本期特稿、研训论坛、校本研修、教学彼岸、名师在线、热点争鸣、成长足迹、课余生活、他山之石、教育叙事、案例精选、信息快递等栏目。

本期特稿:此栏目刊登教育界重要领导及知名专家学者的特约稿件。

研训论坛:此栏目用来对本市教师培训、研修过程中的工作经验及成果进行展示、交流和研讨,并对教师研修中产生的新理论、新模式、新方法、新途径进行推荐和介绍。

校本研修:此栏目专为基层学校设定,其中包括特色活动、专题活动等项目。主要反映学校、区县开展校本研修的活动情况,推广其中的经验及成果。

教学彼岸:此栏目刊载一线教师撰写的优秀论文、案例、教育叙事等稿件,反映教师在课堂教学、教育科研等方面的实践与反思、经验与成果、理想与追求。

名师在线:采用问答对话形式,由名师解答教师成长过程中普遍存在的的困惑和难题。报道特级教师、学科带头人等名师在引领和促进青年教师成长方面的经验。

热点争鸣:教师对当前教育和教学的现象、理念和发展趋势,提出各自的观点,并就此观点的合理性展开论证。

成长足迹:此栏目通过介绍教师成长故事和成功经验,反映教师生活中的趣闻乐事,旨在引导教师积极向上,不断成长。

课余生活:报道教师业余生活的精神风貌和开展业余活动的经历。

案例精选:刊登可供教师学习借鉴的课堂教学设计和课例。

教育叙事:教师撰写的有关自身教育经历,给人以启迪的教育故事。

信息快递:对近期召开的会议、举办的活动给予简要的报道。

 

为丰富稿源,提高刊物质量,《南京教师》现面向全市广大中小幼教育工作者征集稿件,具体事宜如下:

 

一、征稿范围:有关中小幼教师培训、校本研修、课堂教学的教育理论探讨、教育评论、经验总结、教育叙事、教学案例、教学设计、教育随笔、消息通讯和活动照片均可投稿。

二、投稿要求:

1.文稿

文稿应具有科学性,创新性、实用性和可读性。要求论点明确,立意新颖,言之有物,事例生动。每篇文章一般不超过4000字;最好提供与文章内容相关的照片一至数张,照片要求图片清晰,并配有20字左右的文字说明。

 

2.作者信息

来稿请以电子文档投稿,投稿时请注意一定要附作者简介

 简介分为两部分,简介一为作者自然情况:包括作者姓名、性别、籍贯、出生年月、学历、职称、通讯地址、邮编、和联系方式。简介二为作者自我介绍,包括作者现任单位、职务、主要荣誉等,字数在150字以内。

3.摘要

来稿需在正文前附有中文摘要,摘要的撰写应含有目的、方法、结果、结论四大要素,遵循客观性、准确性、简练性、规范性原则,能够概括文章的结构和重要观点,一般在300500字之间。摘要前加上“摘要:”作为标识。

4.关键词

来稿应在正文中挑选38个关键词,多个关键词之间应以分号分隔。关键词前加“关键词:”作为标识。

5.文中引

“文中引”要求与文后的参考文献一一对应,在文中依次排列,用方括号作为上角标来标注。“文中引”应该标在哪里需要结合具体的标点和上下文来决定。

6.参考文献

来稿正文后面,须附有参考文献名称目录,并按正文中出现的先后次序排列。

7.文稿请以附件的方式发送到  njjszyfz@163.com  邮箱

 

三、投稿获益:

1.本刊已与广西师范大学主办的《教育观察》杂志(国内统一刊号:45-1388/G4 国际标准刊号:2095-3712签订合作协议:本刊将从每期刊登过的稿件(20篇)中挑选10篇推荐在《教育观察》上发表;

2.来稿被采用后,本刊将按字数支付给作者一定的稿酬;

3.来稿被采用的作者获赠当期的《南京教师》两本。

 

本刊编辑部地址:南京市马府街183楼,   邮编:210002  

本刊咨询电话:84457057 

 

 

 


 
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