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关于开展2011年下关区“我的创意实践”征文评选活动启事


来源:  作者:潘亮  录入:潘亮  发布时间:2011-11-1 13:21:38  


2011年下关区“我的创意实践”征文

评选活动启事

各中小学、幼儿园:

为了进一步总结提炼我区中小学幼儿园教师、教研员在教育教学改革进程中的教改成果,交流研讨有关我的创意实践的做法和经验,提高大家的科研能力和写作水平,经研究,决定组织2011下关区“我的创意实践征文评选活动现将有关事项通知如下:

一、参评对象

我区中小学幼儿园教师及教研人员。

二、参评要求

1.参赛征文要求:体现创意设计的基本特征,即有创意、可操作、已实践

有创意:根据本地本校的教改实际提出自己的研究设想,具有一定的创新意义,反映先进的教育理念和具有独特个性的做法。

可操作:重点介绍某种创意方案实施的基本程序、主要步骤和操作要点,可以适当举例说明,但不追求理论上的研究深度和论证发挥。

已实践:创意设计应是一个经过实践验证的教育方案,既是一个可供参照实施的预案,同时也有实施后的效果反映和经验总结。

2.选择适当的研究视角和载体,可以从学校管理、课堂教学、校本课程、学科教考试评价、班级建设、学生发展、教师教育、家庭教育等不同角度切入,将某方面行之有效的做法和经验加以归纳提炼,形成创意设计。

3.注意创意设计的一般形式要求,如包括研究背景、创意思路、实施程序、操作要点、效果评析等五个主要环节。具体写作形式不求一律,应根据具体情况,体现出各自创意的特点。

4.征文篇幅一般以4000字左右为宜,并未在省市级以上获奖或报刊中公开发表。

5.参考材料:有关创意设计的文本实例及理论阐述,可浏览上海普教科研网或查阅《上海教育科研》杂志2009年第1期、2010年第52011年期刊有关文章。

6.征文需交纸质稿1份。每篇稿件请注明:作者单位、作者姓名、联系手机、电子信箱、通讯地址和邮编,便于获奖后通知作者并索要电子稿。稿件请于2011年12月5日前交下关区教科室。

                                

                                下关区普教系统学术委员会

201110


 
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